第(2/3)页 叶笙饿着肚子都不想吃,却看见马航几个男生吃得很香,小声问马航:“你们早上吃早饭没有?” 马航边扒拉着菜边点头:“吃了,粥和馒头还有咸菜丝,早上觉得馒头不好吃,现在肚子饿得不行,觉得这个馒头还挺好吃的。” 其他几个男生跟着点头:“这个馒头现在吃,也不酸了。” 叶笙见几个孩子都不挑食,也硬着头皮,把菜和馒头吃了。 傍晚登记完孩子们一天的摘花情况,才能下班回去吃饭,叶笙看早上还神采飞扬的孩子们,这会儿一个个像霜打的茄子,都蔫吧了,有些心疼又无奈。 因为她也很饿,而且也连一句话都不想说。 拖着疲惫的身体回去,发现晚饭还是煮洋白菜,只是这次扔了几个西红柿进去,汤汁红色,配着大馒头! 叶笙有些绝望地看着冯老师:“以后要天天吃洋白菜吗?还有这个馒头怎么是酸的?” 冯老师也有些头大:“馒头酸是因为他们发面的时候发过头了,也没有放碱面去中和一下,所以酸得要命。现在他们这里就洋白菜和冬瓜多,不吃洋白菜就吃冬瓜,我刚才看食堂后面堆了一大堆洋白菜还有几个大冬瓜。” 叶笙头大:“就不能吃别的吗?他们好歹给孩子们吃好点啊。” 冯老师摇头:“现在算是抢收的时候,棉农自己都顾不上吃饭,哪里有功夫好好做饭,都是到时间了随便凑合一顿。什么省事做什么。” 叶笙皱眉:“这样,孩子们的营养也不够啊。” 冯老师没在意:“没事,也就半个月,坚持一下就过去了。” 晚饭,叶笙还是勉强吃了两口,让自己不饿死就行,吃了饭去校长屋里开会,主要是强调安全,还有安抚学生情绪。 李校长语重心长地说着:“我们每年勤工俭学的目的是什么?主要是为了锻炼孩子们,让他们知道,生活没有他们想的那么容易,也是要让他们知道,如果不好好读书,就要做这种又苦又累的农活。所以,你们要随时关注学生情绪,他们要是出现什么不满时,你们要及时去疏通和开导。” 叶笙觉得这就是洗脑,见大家都不吱声,还是忍不住开口:“李老师,孩子们吃苦是好事,可是伙食实在太差。” 李校长没觉得伙食有什么问题:“有菜有白面馒头,而且是管饱,这已经很不错了,我们是出来接受锻炼,而不是出来享福的。小叶老师,你要是觉得孩子们吃得不好,可以看看棉农,还有那些来挣钱的摘花工在吃什么?” 第(2/3)页